Projektleitung

Erfahrungsbericht
Unser Projektziel, den Schülerinnen und Schülern das Leben und das Werk des Wahldeutschkreutzers Prof. Anton Lehmden näher zu bringen, wurde erreicht und die Erwartungen weit übertroffen.
Die Herausforderungen waren vielfältig: Beschaffung der Unterlagen, Vereinbarung von Terminen mit dem Künstler, die Aussagen des Künstlers über sich und sein Leben inhaltlich richtig interpretieren, bei den Nachempfindungen und der freien Gestaltung nach seinen Motiven die Kreativität der SchülerInnen wecken, Beschaffung eines Videobeamers, Finden der Sponsoren (Raika Deutschkreutz - Dir. Wolfgang Reisner, Juvina, Weingut Hans Igler, Fa. Schendlinger, Fa. Comkom, Tourismusverband Deutschkreutz, Marktgemeinde Deutschkreutz, Goldmarkverein Deutschkreutz); Abspeicherung in HTML-Files.
Der Teamgeist in den Klassen wurde speziell durch die Gruppenarbeiten im Gegenstand Bildnerische Erziehung enorm gesteigert.
In beinahe allen Gegenständen wurde in Einzelarbeit bzw. Teamarbeit an dem Projekt mitgewirkt.

Mit dem Künstler wurde intensiver Kontakt gepflegt. Große Unterstützung erfuhren wir durch Dir. Wolfgang Reisner (Raika Deutschkreutz) und den EDV-Experten der Fa. Comkom, Andreas Steinböck.

Die SchülerInnen arbeiteten mit großer Begeisterung, die Eltern begrüßten diese Aktivitäten. Insgesamt fand das Projekt große Zustimmung in der Bevölkerung (auch auf Landesebene) und die Schule erfuhr positives Feed-back.
Wir sind stolz, dass wir für unser Projekt Prof. Anton Lehmden zur Mitarbeit gewinnen und unseren Kindern diese Begegnung ermöglichen konnten. Große Freude bereitet uns auch, dass bei der Präsentation unseres Projekts Landeshauptmann Karl Stix und weitere Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens sowie viele Gäste anwesend waren, um mit uns gemeinsam dem Künstler zum 70. Geburtstag zu gratulieren.
Gleichzeitig konnten wir auch anderen Kindern eine kleine Freude machen, der Erlös fünf überaus gelungener Gruppenarbeiten kam der Aktion "Licht ins Dunkel" zugute.

"Das Projekt war ein voller Erfolg", meinen LehrerInnen und SchülerInnen.

PRESSESPIEGEL:
DER TROMMLER - Deutschkreutzer Gemeindenachrichten, 01/1999, S. 5; 02/1999, S. 2
Der Mittelburgenländer, Nr.1/ März 1999, 1. Ausg. S. 13
OP, Nr. 1/99, S. 6
Karo, April 1999, S. 3
Burgenland Mitte, 105. Ausg., 27. Jänner 99, S. 19
Burgenland Mitte, 106. Ausg., 3. März 99, S. 24
Burgenland plus, Nr. 60, März 99, S. 6
bvz, 9. 2. 1999, S. 29
BF, 27. 1. 1999, S. 19
BF, 3. 2. 1999, S. 24
Neue Kronenzeitung, 28. 1. 1999, S. 23
Kurier, 23. 1. 1999, S. 11
Kurier, 1. 2. 1999, S. 22
BÖKWE, 2/1999, S. 15/16
Pannonia, XXVI. Jahrgang, Frühling/Sommer 1999, S. 45

Vorschläge für den Unterricht:
Die Bildschirmpräsentation (Biografie, Themenkreise) und das Interview können im Gegenstand Bildnerische Erziehung eingesetzt werden.
Die Geschichte des Schlosses und die Sagen wären für D, GS und für den Sachunterricht in der Volksschule ( Region um Deutschkreutz) geeignet.
Die Projektergebnisse bezüglich der Lehmden-Kirche können in Kunstgeschichte und im Religionsunterricht (röm.-kath.) verwendet werden.