|
Erfahrungsbericht
Das Ziel des Projekts,
unseren Schülerinnen und Schülern den Komponisten und seine Musik näher
zu bringen, wurde erreicht. Außerdem kennen sie nun die Gründe für den
Erwerb des Goldmarkhauses, das als Museum adaptiert wurde, und sie wissen
über die Zielsetzungen des Goldmarkvereins Bescheid.
Die Herausforderungen reichten von der Beschaffung der Literatur und
der Tonträger über das Organisieren der Räumlichkeiten für die öffentliche
Präsentation bis zur kreativen Auseinandersetzung mit dem Thema (Porträt,
Museumsgebäude). Weiters wurden Sponsoren ( Bank Austria, Marktgemeinde
Deutschkreutz, Tourismusverband Deutschkreutz, Goldmarkverein Deutschkreutz,
Österreichischer Kultur-Service, Fa. Comkom) gefunden, mit deren Unterstützung
die technische Umsetzung (Abspeicherung in HTML-Files) erfolgte.
In dieses Projekt wurden Einzelarbeiten aus dem Gegenstand Bildnerische
Erziehung und Gruppenarbeiten aus Deutsch und Englisch eingebracht.
Bei der Präsentation agierten SchülerInnen aus verschiedenen Klassen,
wobei das gemeinsame Auftreten die Kooperation zwischen den "Älteren"
und den "Jüngeren" förderte.
Im Zuge der Projektarbeit stand uns der EDV-Experte der Fa. Comkom,
Andreas Steinböck, hilfreich zur Seite (Workshop) und bei der Präsentation
unterstützte uns der Filialleiter der Bank Austria Deutschkreutz, Manfred
Strobl.
Die SchülerInnen arbeiteten engagiert. Von den Eltern und auch von der
Bevölkerung der Gemeinde Deutschkreutz wurde das Projekt positiv aufgenommen,
was sich auch an der großen Bereitschaft zur Zusammenarbeit widerspiegelt.
Wir sind stolz
auf die gelungene Präsentation und auf unseren "Platz" im Internet.
"Ich habe viel
Neues erfahren und eine Musikgattung kennen gelernt, die ich besonders
während des Zeichnens und Malens inspirierend empfunden habe", meinte
Carina Gmeiner, eine Schülerin der 3. Klasse.
Pressespiegel:
Der Trommler - Deutschkreutzer
Gemeindenachrichten, 04/2000, S. 9
Kurier, 10. April 2000, S. 22
BF, 12. April 2000, S. 29
BEI UNS in Deutschkreutz, April 2000, S. 6
KARO, April 2000, S. 4
bvz, 26. April 2000, S. 59
BURGENLAND MITTE, 2. Mai 2000, S. 32
Burgenland plus, Juni 2000, S. 4
Vorschläge für
den Einsatz der Projektergebnisse im Unterricht:
Die Biografie und die Autobiografie könnten in Deutsch, Musikerziehung
und auch in Geschichte eingesetzt werden.
In der Region um Deutschkreutz wäre auch das Goldmark Gedenkmuseum im
Geschichtsunterricht sowie im Sachunterricht der Volksschule brauchbar.
|
